La Corrupción. De la decisión ética a la Responsabilidad de y para Sí

Palabras clave: formabilidad, corrupción, autonomía, formación de sí

Resumen

Ante el estado intolerable de ascenso en los niveles de corrupción como marca histórica, es imperativo que el ser humano sea consciente del papel protagónico que cumple para evitar que la corrupción se siga instaurando en nuestra realidad, pues si éste no se decide a pensar y reflexionar, ni a obrar correctamente, ¿quién lo hará por él?, de ahí la necesidad en lo que aquí se ha intentado demostrar y tratar de hacer evidente como un asunto palpable y concreto que se debe de intervenir en todos los ámbitos de la sociedad, no sólo en la Escuela.

Biografía del autor/a

Miguel Ángel Albor Licona, Escuela Normal Superior de Envigado
Magíster en Educación y Licenciado en Filosofía y Letras de UPB. Docente Escuela Normal Superior de Envigado. Miembro Investigador de REDMENA-Red de Maestros de Escuelas Normales Superiores de Antioquia. Docente de Cátedra Escuela Maestría en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana. ORCID:  0000-0002-5216-3018 Contacto: miguel.albor@envigado.edu.co

Citas

Aristóteles. (1985). Ética a Nicómaco y ética eudemia. En: http://www.posgrado.unam.mx/filosofia/pdfs/Aristoteles__Etica-a-Nicomaco-Etica-Eudemia-Gredos.pdf
Cortina, A. (1998). El mundo de los valores: ética mínima y educación. (2ª. ed.). El búho.
Cortina, A. (2013). Ciudadanos del Mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Alianza Editorial.
Durkheim, E. (2013). Educación y sociología. (1ra. ed.). Ediciones península.
Espeleta, S., Pedano, M. M., y Gutiérrez, M. J. (2016). Ética de la compasión [Mélich, J.C.]. Aperturas psicoanalíticas, 053. https://aperturas.org/articulo.php?articulo=0000950&a=Etica-de-la-compasion-%5bMelich-JC%5d
Gadamer, H. G. (2010). Hombre y lenguaje. En H.G. Gadamer. Verdad y método II. (145-152). (8va. Ed.). Ediciones Sígueme.
Hobbes, T. (2007). Leviatán, Tomos 1 y 2. (1ra ed.). Lozada.
Kant, I. (1994). Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración? Revista Colombiana de Psicología, Issue 3, ISSN 2344-8644. Print ISSN 0121-5469. 7-10. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/15803/16619
Kant, I. (2007). Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Edición de Pedro M. Rosario Barbosa. (1ra Ed.). https://pmrb.net/books/kantfund/fund_metaf_costumbres_vD.pdf
Nussbaum, M. (2013). La nueva intolerancia religiosa: cómo superar la política del miedo en una época de inseguridad. (1ª. ed.). Paidós.
Nussbaum, M. (2016). El cultivo de la humanidad: una defensa clásica de la reforma en la educación liberal. (1ª. ed.). Paidós.
Platón. (1993). Diálogos. (1ra. Ed.). Panamericana.
Rousseau, J. (1999). El contrato social. http://www.enxarxa.com/biblioteca/ROUSSEAU%20El%20Contrato%20Social.pdf
Runge Peña, A. K. y Garcés Gómez, J. F. (2011). Educabilidad, formación y antropología pedagógica: repensar la educabilidad a la luz de la tradición pedagógica alemana. Revista Científica Guillermo de Ockham, 9, (2), pp. 13-25. http://www.redalyc.org/pdf/1053/105322389002.pdf
Publicado
2021-11-16
Cómo citar
Albor Licona, M. (2021). La Corrupción. De la decisión ética a la Responsabilidad de y para Sí. Revista Kavilando, 12(2), 552-581. Recuperado a partir de https://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/414