Entre lo confuso y lo atractivo: formación (bildung) y subjetividad

Diana Marcela Cortes Carmona; Nini Johana Mejía López

Diana Marcela Cortes Carmona Universidad de San Buenaventura
Nini Johana Mejía López Universidad de San Buenaventura

Palabras clave: formación, subjetividad, cultura, pedagogía

Resumen

Debido a la polisemia del constructo formación,resulta necesario en primer término, rescatar su componente pedagógico, es decir, entender que en su base está la educación. Ahora bien, frente a la cuestión de cómo concebir la noción de formación como educación, se acude a una revisión del término Bildung.

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