¿Es la agroecología un extensionismo participativo? El caso de las escuelas campesinas en México.

  • Emanuel Gómez Martínez Kavilando
  • Bernardino Mata Garcí­a
  • Marí­a Virginia González Santiago
Palabras clave: Educación popular, escuela campesina, extensionismo educativo, agroecología.

Resumen

En México se conoce como Educación Rural Alternativa (ERA) a una serie de propuestas teóricas y metodológicas que resumimos en el concepto de “Escuela campesina”. Por otro lado, la agroecología es promovida con entusiasmo por organizaciones sociales y en menor medida, pero de gran importancia, por agencias de desarrollo rural. Nos preguntamos, si acaso la agroecología está repitiendo los esquemas del extensionismo agrícola criticado por Paulo Freire en su obra ¿Extensión o comunicación? O se trata de un nuevo extensionismo participativo.

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Publicado
2017-06-01
Cómo citar
Gómez Martínez, E., Mata Garcí­aB., & González Santiago, M. (2017). ¿Es la agroecología un extensionismo participativo? El caso de las escuelas campesinas en México. Revista Kavilando, 9(1), 170-183. Recuperado a partir de http://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/204