Rodriguez, M. y Gregorio Lemus Maestre, J. (2021) El lenguaje como apertura al sistema complejo en la Educación Matemática Decolonial, Revista Kavilando, 12(1), pp. 238-250. Disponible en: http://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/341 (Accedido: 18abril2021).