Cuesta Moreno, O. (2018) La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL, Revista Kavilando, 10(2), pp. 356-374. Disponible en: http://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/213 (Accedido: 26mayo2022).